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“一个不能少” 南华大学资助育人纪实
作者:朱章安 陈…    文章来源:湖南日报    点击数:    更新时间:2012年06月09日 00:00

 

        “感谢学校安排勤工俭学岗位,让我们上得起学。”这是南华大学家庭贫困学生的心声。

“我是资助工作受益者,我决定从每月工资中拿出200元,资助家庭贫困学生。”这是一位南华大学毕业生对母校的深情。

南华大学资助育人工作做得好。”这是全国高校学生资助管理中心一位负责人的评价。

从2006年起,南华大学不断完善资助体系,创新资助形式,拓展勤工俭学渠道,先后解决了万余名家庭贫困学生的经济困难。2011年11月,首届全国高校学生资助育人工作实践与理论研讨会在南华大学召开,与会代表对该校资助育人工作给予很高评价。

完善“奖、贷、助、补、减”资助体系

2011年下学期开学第3天,一位东北妇女走进南华大学党委书记邹树梁的办公室,感激地说:“南华大学对贫困家庭子女恩重如山,丁凯要好好学习,将来好好报答学校和社会。”

这位妇女说的丁凯,是她的儿子,辽宁抚顺人。丁凯很小时父母离异,母亲是下岗工人,以打零工、捡破烂维持生计。2011年,丁凯接到南华大学的录取通知书,他母亲把家里值钱的东西都卖了,也只凑了700元。开学时,学校根据丁凯的情况,为他开通“绿色通道”,让他及时办理入学手续。校党委书记邹树梁还亲手为丁凯发放了棉被等生活用品。同时,学校资助管理中心为丁凯安排了勤工助学岗位,免费提供一日三餐。

南华大学资助管理中心主任黄建美介绍,该校在校学生中,贫困生占31.9%。为了不让一个贫困生辍学,学校全面落实国家各项资助政策,不断完善“奖、贷、助、补、减”资助体系,帮助贫困生顺利完成学业。

目前,南华大学已形成以国家助学贷款和奖(助)学金为主,以勤工助学、特困助学金、临时困难补助、伙食补贴等为辅的资助体系。开学时,学校开辟“绿色通道”,并组织申请国家助学贷款等,为贫困生入学提供便利。在读期间,学校积极组织贫困生申报国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金和国家助学贷款等,辅以临时困难补助、各类专项补助,实现“一个不能少”的郑重承诺。2010年,全校奖、助、贷总金额达4591万元。

校内安排岗位“打工”,校外建立勤工助学基地

在南华大学北校区西侧,有一个大学生勤工俭学超市,现任店长是2009级土木工程专业学生张荣。他是新邵人,父亲下岗、母亲务农、奶奶卧病在床,家庭经济拮据。他先在学校搞卫生,2011年下学期担任学生超市第4任店长。

张荣告诉记者,2008年,学校开办了5个学生超市,专门安排四川地震灾区36名贫困生勤工助学。现在超市有300多平方米、2000多种商品,共安排43名学生勤工助学,日营业额在8000元左右。

南华大学校长文格波介绍,2005年,南华大学就成立了专门机构——勤工助学指导中心,各院系也安排了专职辅导员。2006年,学校排除种种阻力,辞退部分临时工,腾出岗位用于勤工助学。几年来,每年都有1500多名学生在这些岗位“打工”,人均年收入1400元。同时,学校千方百计丰富勤工助学岗位类型。自2007年以来,勤工助学形式由相对单一的劳务型逐步拓展为助教型、管理型、社会型和自主创业型等多种形式,引导鼓励学生积极从事科技型、智力型勤工助学活动,使他们能发挥专业特长,在获得经济收入的同时,其专业能力也得到提高。

南华大学还组建了我省第一家大学生资助服务中心,中心设有日常生活设施维修、家教、勤工俭学、日常事务咨询、国家奖学金和助学贷款咨询、就业指导、医保管理等7个机构,为贫困生提供多方面服务。该校还先后在衡阳火车站、香江百货、晶珠商场等单位建立校外勤工助学基地,每年能为2400多名学生提供工作岗位,年总收入超过500万元。

授人以鱼,更授人以渔

毕业才两年就成为大型国企项目经理的金彪,每月领到工资,第一件事就是还助学贷款。他说:“如果没有助学贷款和勤工俭学,我不可能顺利读完大学。”

金彪是南华大学土木工程专业毕业的,家在贵州黔南大山深处,家庭非常贫困。当年来南华报到,是通过“绿色通道”入学的。2008年上大四时,学校再次帮他申请助学贷款4500元。他还担任过学校勤工助学基地第一任店长。通过贷款加“打工”,他顺利完成了学业。

在长期助学实践中,南华大学坚持“资助育人、扶贫扶志”的资助理念,使资助与育人结合、扶贫与励志统一。学校组建了贫困生自强协会,设立了诚信教研室,开设了心理健康教育课,教育和引导家庭困难学生坚定理想信念、克服不良情绪、常怀感恩之心、常思报国之志,自尊、自信、自强,做社会有用之才。

针对部分家庭困难学生存在等、靠、要等依赖思想的问题,南华大学探索改变资助方式,要求学生积极参与勤工助学活动,通过劳动获得经济补助。一位在校内打扫过卫生的同学说:“以前觉得打扫卫生丢人,现在感到劳动光荣。通过劳动,不但使校园变美了,还能赚取一些生活费。”

授人以鱼,更授人以渔。为促使贫困生全面发展,南华大学注重将扶贫与提升能力和素质相结合,通过心理援助、定期召开座谈会等形式,多方面关心贫困生的成长,不仅帮他们解决眼前困难,更着眼于他们的长远发展。校党委宣传部部长王成松说:“贫困生吃得苦,又通过勤工俭学获得一定社会实践经验,毕业后很受用人单位欢迎。”
[稿源:湖南日报]
[作者:朱章安 陈鸿飞]

 

 

责任编辑:招生网管理员 
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